Лица профсоюза: учитель химии гимназии №4 г.Бреста Замская Светлана Тимофеевна

В жизни по-разному можно жить:
В горе можно и в радости.
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
На рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженной солнце достать.
И подарить его людям. 
Эти слова как нельзя лучше говорят об истинном предназначении учителя, его роли в современном обществе. Большая удача, когда такой учитель встречается на жизненном пути и помогает становлению ребенка, его самоопределению в мире людей. Учащимся гимназии №4 и ее предшественницы СШ № 21 в этом смысле повезло. Здесь более 40 лет на ниве педагогики трудилась замечательный учитель, мудрый наставник Замская Светлана Тимофеевна. В преддверии дня учителя и накануне юбилейной даты – 100-летия Белорусского профсоюза работников образования и науки – Светлана Тимофеевна любезно согласилась дать нам небольшое интервью.

- Светлана Тимофеевна, сначала стандартный вопрос: почему Вы выбрали профессию педагога? И почему именно химия?

- Мне с детства нравилась эта профессия, и я всегда хотела учить детей. В пружанской школе, где я училась, у меня был очень хороший учитель химии - Алексей Лукич Кулеша. Я любила его не только за великолепное знание предмета и умение увлечь им детей, но и за то, что он был очень интеллигентным человеком и воспитывал эту интеллигентность в своих учениках. Всегда аккуратный, строгий, в белой рубашке и жилете, он даже здороваться учил нас правильно: «Что это за слово «здрасьте»? Вы желаете здоровья людям, поэтому говорите от чистого сердца только «здравствуйте»! 

- Помните ли, что чувствовали в первый день, когда Вы переступили порог 21-й школы в качестве учителя?

- Сначала я работала в школе в Мотыкалах. Каждый день на дизеле ездила на работу. Коллектив там был небольшой: всего 24 человека. Все друг друга хорошо знали, тесно общались. И когда я пришла в 21 школу, я, признаюсь, плакала поначалу. Потому что после маленькой сельской школы попасть в учебное заведение, где на то время обучалось 1200 учеников, а коллектив состоял из примерно ста педагогов, было психологически очень сложно. Я затерялась, мне показалось, что я такая одинокая и никому не нужная. Мне сразу дали вести 2 предмета: и химию, и биологию. А кроме этого мне доверили классное руководство, заведование кабинетом и обустройство пришкольного участка. Чуть позже стала преподавать такой предмет, как медицинская подготовка, и, как ни удивительно, – этику и психологию семейной жизни. Почему-то считалось, что этот предмет должен был вести учитель биологии, хотя на этих уроках больше поднимались вопросы семейного бюджета, нравственного и даже идеологического воспитания детей. Поэтому к этим урокам приходилось готовиться особым образом и даже учить наизусть стихи о дружбе, о любви. 

- За долгие годы работы в школе Вы дали дорогу в жизнь огромному количеству выпускников. Но, может быть, какой-то выпуск особенно Вам запомнился, а за кого-то из учеников Вы испытываете особую гордость?

- Мой первый выпуск как классного руководителя – это первый музыкальный выпуск СШ № 21, где я преподавала и биологию, и химию. И надо отметить, что в этом выпуске 6 человек выбрали для поступления медицинские специальности. А в параллельном классе – еще 4 человека поступили на химико-биологический факультет. Во время сдачи вступительных экзаменов преподаватели отмечали блестящие ответы моих выпускников, шутили: «Вот это кузница кадров у Замской!» За очень многих своих учеников испытываю гордость. Всех и не перечислить. Но вот некоторые из них: Главный санитарный врач Брестской области Ильяшева Елена, хирург-трансплантолог Брестской областной больницы Павлов Борис, зам. главврача по оргметодработе Брестской областной больницы Юрий Хваль, доцент БрГТУ, кандидат технических наук Яловая (Строкач) Наталья, врач-реаниматолог Брестской больницы скорой помощи Яроцевич Виктория, заместитель генерального директора агентства «Минск-Новости» Дмитрий Партон, первый заместитель председателя Брестского горисполкома Кравчук Вадим и много-много других выпускников СШ №21 и гимназии № 4.

- Какими качествами, на Ваш взгляд, должен обладать настоящий учитель?

- В первую очередь, любить детей. Верить в них, в то, что у них все получится. Я не приемлю по отношению к ученикам избирательности, я против того, что учитель все силы тратит только на сильных учеников, на подготовку их к олимпиадам и так далее. Нужно постараться не оставить без внимания каждого ученика, добросовестным образом вложить в них определенный багаж знаний, чтобы никто не почувствовал себя обделенным. 

- В преддверии Дня учителя, Светлана Тимофеевна, может быть, Вы хотели бы пожелать что-нибудь своим коллегам?

- Конечно. Во-первых, здоровья, счастья. А во-вторых, мне хотелось бы, чтобы вернулось или наступило вновь то золотое время, когда общество, родители прислушивались к мнению учителя. Когда слову учителя доверяли, принимали его, следовали ему, зная, что оно основано исключительно на любви к детям и заботе об их будущем.